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“黃飛熊”走進佛科院“易班” 思政課“圈粉”無數

天天酷跑狰 www.plsnm.icu 編者按

今年3月,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話時強調,要推動思想政治理論課改革創新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

2015年,佛山科學技術學院在廣東省內高校中率先啟動依托“易班”平臺的思政課程教學改革,構建基于“易班”平臺的“大思政”新范式,構建起學生“愛看、愛用、愛參與”的思政教育云端平臺,在校學生100%入駐。經過3年多耕耘,佛科院已成為易班全國共建工作示范單位、廣東省高校易班發展中心、廣東高校易班聯盟的落戶高校,連續兩次舉辦廣東高校網絡媒體展示節,其建設經驗受到教育部肯定并在全省高校推廣。

今年4月,全省高校思想政治工作年會再一次在佛科院召開,承載推動思想政治工作與信息技術進一步融合使命的廣東高校網絡思想政治工作中心也花落佛科院。剖析這一互聯網+思想政治教育改革的高校個案,我們能得到哪些啟示?

兩年前,佛科院《軍事理論》課程在“易班”平臺優課課群“2017年軍事理論網絡課堂”的活躍度達到7萬以上,高居“軍事理論”類排名全國榜首。

兩年后的今天,佛科院馬克思主義學院軍事理論教研部主任唐林杰博士又在忙活一件大事——他計劃集合教研部所有教師之力,把軍事理論課程的知識點、時下軍事熱點一一拆解,再錄制成原創短視頻或動畫,放上“易班”優課?!拔蟻嘈潘孀?G技術發展和智能化時代的來臨,形式更豐富、交互更方便的思政課授課方式,必將引發學生更多共鳴?!碧屏紙芩?。

思政課如何上才能“圈粉”?如何結合互聯網快速發展實現高校思想政治工作高質量發展?佛科院利用“易班”平臺在全省率先探索出了全新模式:通過思想政治工作網絡資源融合互聯,網絡成果共建共享,走出了一條價值性和知識性相統一、理論性和實踐性相統一、灌輸性和啟發性相統一、顯性教育和隱性教育相統一的互聯網+思想政治教育探索新路。

思政課堂

從“獨角戲”到“大討論”思政教育活起來

推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。但傳統思政課上,往往是老師一個人唱“獨角戲”,講授內容理論色彩濃厚,導致學生學習興趣大減、課堂氣氛不活躍。

佛科院馬克思主義學院黨委書記杜環歡說,佛科院在廣東省內率先啟動依托“易班”平臺的思政課程教學改革,任課教師利用“易班”平臺強大的線上功能,及時發布與課程相關的學習材料,吸引學生參與課前學習;在課堂授課中,根據學生線上學習情況就有關問題集中開展有針對性的講授,提升課堂教學的效率;課后,運用在線測試系統檢驗學生對的知識掌握程度,大大地提升教學實效?!笆迪至送轄萄ё試從臚驢翁媒萄交?,線上與線下思想教育的有機結合,促進教育資源的融合共享,廣泛地調動了學生的積極性?!?/p>

佛科院生命科學與工程學院的大一學生陳祺祺說,從中美貿易摩擦到釣魚島問題再到“和平年代,大學生如何維護國家安全”等話題,自己都能在“易班”優課平臺上參加討論或發布學習筆記?!翱紊嫌惺焙蚶床患氨澩鎰約旱南敕?,但在‘易班’ 上可以發表觀點、表達困惑,老師和同學都可以答疑解惑?!?/p>

 2018年6月6日,易班三周年慶文藝晚會舉行,佛科院易班工作站學生干部以一曲《蝸?!犯櫨椒鸝圃閡裝嗤縊頰瓴恍柑剿韉睦?。

佛科院口腔醫學院大二學生吳毓威酷愛“易班”優課平臺上的海量教學資源,之前他在學習《毛澤東思想概論》時,對黨的發展歷程萌發了興趣,“老師在‘易班’優課平臺上鏈接了各種權威資料,文字、圖片、視頻等各種形式非常多樣,讀起來就好像讀一篇公眾號推文一樣,文字穿插視頻,讓我輕松地記住很多知識點?!?br>

“思政課老師不能光靠一支粉筆、一張嘴就讓學生跟著你走?!狽鸝圃郝砜慫賈饕逖г鶴ㄈ謂淌葡裉寡?,現在的學生可以說是互聯網“原住民”,從單一課堂延伸為混合式教育方法,實現了課外拓展,更彌補了高校思政課練習量少的缺失,教學質量不斷提高。

目前,佛科院馬克思主義學院的思政課程都已經登陸“易班”平臺,早在2017年,4門思政課活躍度在全國易班平臺優課群躋身前十。

思想教育

虛擬黨校打破時空

黨員教育更“智慧”

佛科院“易班”的思政教育不僅局限在課堂上,還在學生和黨員的日常思想教育中,全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

走進佛科院易班學生工作站打造的“VR+思政”雙創空間,戴上VR眼鏡,就仿佛進入到歷史事件的仿真場景,還可以通過身臨其境的答題“闖關”,一步步追溯黨的光輝歷程……廣東高校易班發展中心常務副主任、佛科院學生工作部部長余俊渠介紹說,雙創空間還能夠隨行編輯、更新和優化,不斷滿足思政教育的個性化需求。

佛科院機電工程學院輔導員李麗娟在全校率先利用“易班”優課開設入黨啟蒙教育、積極分子黨課培訓、發展對象黨課培訓、預備黨員黨課培訓、正式黨員黨課培訓、黨支部委員學習等課程。目前,全校的二級學院都設立易班工作站,并將“易班”貫穿到黨員培育的全過程。

利用“易班”平臺的話題功能、輕應用快搭功能,眾多二級學院還打造了實時滾動性的學習黨中央重要會議、文件、講話精神等的形勢政策教育欄目。全校共開發黨建類輕應用91個,吸引近6萬人次瀏覽學習。僅電子信息工程學院打造的“學‘習’易課堂”等欄目,就成功開展專題學習95次,累計閱讀量38375人次,發表學習感想8622條。

“網上培訓讓我們可以利用碎片化時間學習,不用非到同一個時間和地點進行集中,學習更便捷更常態?!狽鸝圃旱繾有畔⒐こ萄г旱吃被埔菜?。有感于“易班”平臺上的《長征》紀錄片,機械設計制造及自動化學院學生黨員傅嘉茹還在團支部發起了體驗長征的戶外活動。

敢于“吃螃蟹”的李麗娟說,“易班”不僅是學生學習知識的重要渠道,也成為老師工作的“好幫手”。黨員基本信息、培訓考勤、問卷調查、黨培考試、專題討論的數據經過分析,都能用圖形等形式直觀呈現,從而檢驗易班黨員教育智慧平臺開展教育的效果,為決策提供依據。

價值引領

花式活動強黏性

全鏈條思政育人

值得注意的是,為了培育在校大學生積極陽光的新時代精神,增強網絡思想政治教育的有效性,佛科院易班學生工作站還依托“易班”平臺,開展“每月一主題”的線上線下互動的校園專題活動,對學業教育、情感教育、集體教育、網絡教育、校情教育進行引導和熏陶。

3月結合學雷鋒日舉行“易”公益——雷鋒伴我行系列主題活動;4月結合世界讀書日舉行“易”起讀書,書香溢園系列主題活動;5月母親節開展“感慈恩,表孝心”系列主題活動……“每月一主題”活動堅持正確政治方向,堅守中華文化立場,向學生們弘揚時代主旋律,傳遞網絡正能量,推動社會主義核心價值觀的實踐養成。

 佛科院“易班”公仔“黃飛熊”。

通過豐富多彩的文化娛樂活動,佛科院“易班”已經成為學生喜聞樂見的校園平臺?!啊裝唷疃蓯悄芙秈畢氯鵲愫脫??!狽鸝圃喝宋撓虢逃г貉浪?。不久前,她就參加了佛科院“易班”舉行的三分鐘讀名著大賽,拍攝了閱讀《詩經》的經驗分享。

參加佛科院“易班”母親節系列活動之一的“為愛打call”活動,讓學生陳意威被深深“暖”到?!捌絞蔽沂切哂諳蚵杪璞澩鋨?,在活動的鼓勵下,我撥通媽媽電話,還大喊說‘我愛你’?!?/p>

本周,佛科院易班學生工作站還以佛科院“易班”公仔“黃飛熊”為主角,策劃了《飛熊愛學習》三集系列動畫。首集動畫剛在佛科院易班公眾號播出,就一舉成了校園里的爆款網文。

佛科院易班學生工作站相關負責人表示,接下來,工作站還將結合中華人民共和國成立70周年、新生開學季等舉行各類主題活動,不斷將佛科院“易班”打造成實效性強、黏合度高、參與面廣、共建分享、便捷實效、交流學習的大學生網絡互動社區和思政教育平臺。

鏈接什么是易班?

易班(E-class)是教育部領導下的全國最大的大學生網絡互動社區,專為在校師生提供思想教育、教育教學、生活服務、文化娛樂的一站式服務平臺。

原標題:佛科院運用“易班”平臺探索互聯網+思想政治教育之道

為青年大學生打好鮮明中國底色

來源|佛山日報

文|記者黃碧云 通訊員楊展怡、汪精華

編輯|何欣鴻

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